Globale Umweltprobleme wie z.B. der Klimawandel müssen in internationaler Zusammenarbeit zwischen souveränen Staaten angegangen werden. Wie die bahnbrechenden Arbeiten von Barrett (1994), Carraro/Siniscalco (1993) und Hoel (1992) gezeigt haben, ist eine erfolgreiche Zusammenarbeit in diesem Zusammenhang jedoch nicht so einfach. Seit damals hat die Literatur zu diesem Thema exponentiell zugenommen. Ziel der EAERE-Sommerschule 2025 ist es, einen leicht verständlichen, aber dennoch fundierten Überblick über die neuesten Fortschritte bei der Analyse internationaler Umweltabkommen zu geben. Die Präsentationen werden die jüngsten Beiträge zur globalen Klimagovernance im Kontext von Emissionsverminderung, Geoengineering, Anpassungsmaßnahmen und Transferzahlungen behandeln. Die Einhaltung von Verträgen sowie die Bereitschaft in Verträgen mitzuwirken wird beleuchtet. Ergänzt werden die theoretischen Vorträge mit einem Überblick über die experimentelle Literatur, die die Bereitstellung globaler öffentlicher Güter erforscht sowie integrierte Bewertungsmodelle, die sich mit Fragen der Global Governance befassen, wobei der besondere Schwerpunkt auf der Verwendung kalibrierter Simulationsmodelle zur Analyse der Erfolgsfaktoren und Hindernisse für den Erfolg internationaler Umweltabkommen liegt. Damit deckt die Sommerschule ein breites Spektrum verschiedener Methoden ab, die zur Analyse internationaler Umweltabkommen eingesetzt werden.

Die Organisatoren bedanken sich für die Unterstützung der Sozial- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät.